Conoce ZONA CLIC, una propuesta interesante!!

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Zona clic es un proyecto que tiene más de 10 años en su historia y te permite crear aplicaciones didácticas multimedia. Es utilizado por profesores y educadores para crear sus propias actividades interactivas o utilizar aquellas creadas por otros docentes. Se va creando una biblioteca de actividades, producto del trabajo de distintos profesores, “lo que tu hagas le puede servir a alguien más”.

Y como su nombre lo dice solo necesitas dar clic para jugarlas, así que un requisito importante para los alumnos de educación especial, es que ya puedan hacer clic en el mouse normal o adaptado, sino van a requerir la intervención o el acompañamiento de alguien más.

Las actividades están organizadas por áreas: lengua, matemáticas, tecnología, educación física, ciencias, etc. y por niveles: preescolar, primaria, secundaria y preparatoria. Las acciones a realizar son relacionar entre dos columnas, ya sea imagen con texto, sonido con imagen, armar rompezabezas, etc.

JClic está formado por cuatro aplicaciones:

  • JClic applet
    Un “applet” que permite incrustar las actividades JClic en una página web.
  • JClic player
    Un programa independiente que una vez instalado permite realizar las actividades desde el disco duro del ordenador (o desde la red) sin que sea necesario estar conectado a Internet.
  • JClic author
    La herramienta de autor que permite crear, editar y publicar las actividades de una manera más sencilla, visual e intuitiva.
  • JClic reports
    Un módulo de recogida de datos y generación de informes sobre los resultados de las actividades hechas por los alumnos

Básicamente puedes descargar JClic player y JClic autor  e instalarlo en tu computadora: El primero es para poder jugar las actividades en tu equipo y el segundo para crear tus propias actividades. Las actividades de la “biblioteca de actividades” (que puedes verlas en línea) las puedes instalar en tu compu y así acceder a ellas en el futuro sin necesidad de contar con internet (solo se necesita internet la primera vez).

Es una propuesta interesante que te invito a que la conozcas y lo mejor de todo es gratuita.

Te dejo los siguientes links para que des clic sobre ellos.

Página principal de zonaClic

Bibliotecas de actividades échale un ojo, de seguro algo te servira.

La cueva de tragapalabras

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La Cueva de Trabalenguas es una aplicación que sirve como material de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura durante el primer ciclo escolar.

Reúne una serie de juegos basados en los métodos de globalización comprensiva de la lectoescritura y diseñados con el fin de que el maestro los pueda incorporar a su método didáctico.

Juega con tus alumnos o hijo y comenta qué te pareció.

En Pocas Palabras

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Juego interactivo para aquellos alumnos que pueden ejecutar instrucciones orales, necesitan practicar su lectura y ya tienen cierta habilidad en el manejo del mouse.

Básicamente el juego comprende dos escenarios de trabajo.

  • La playa de mi isla: Para alumnos que leen totalmente y las actividades son diferenciar nombre propios de comunes, y relacionar la provincia con el gentilicio de comunidades españolas. Poco funcional para los que vivimos en México.
  • La única ciudad de la isla: donde puedes entrar a diferentes lugares como el colegio, la oficina de correos, la casa de perla, el ayuntamiento y el kiosco. Dentro de cada lugar puedes visitar  o entrar en otros más, donde iras navegando por una variedad de actividades. Altamente recomendable.

Disfruta con tu hijo el juego en línea!!!!!

Inicia a jugar dando clic sobre la imagen

Fondo Lector

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Fondo lector es un programa de desarrollo de la lectura comprensiva dirigido a alumnos que se encuentran en fase de desarrollo del aprendizaje lector y sobre todo a aquellos que problemas de comprensión lectora. Consta de tres niveles: básico, intermedio y avanzado graduándose la dificultad de los ejercicios en los mismos.

Los ejercicios que desarrolla en los niveles básico e internedio son de seis tipos y están orientados a aquellos alumnos que comienzan a leer o aquellos otros que presentan dificultades con la comprensión lectora:

  • Ordenar las palabras de una frase
  • Ordenar una secuencia de frases
  • Responder a preguntas de una lectura
  • Relacionar una palabra con su sinónimo
  • Relacionar una palabra con su antónimo
  • Encontrar una palabra que no guarda relación con las demás

    En el nivel avanzado se desarrollan cinco tipos de ejercicios, orientados al perfeccionamiento de la comprensión lectora, por lo que podrán ser utilizados por cualquier alumno con cierto desarrollo de la lectura comprensiva:

    • Palabras polisémicas
    • Señalar el significado de una frase hecha
    • Señalar la idea principal de un texto
    • Frases con diferentes sentidos de las palabras polisémicas
    • Señalar el significado de un refrán

    El programa lleva incluidos unos 1000 ejercicios en los niveles básico e intermedio. Siendo una caracteristica fundamental del mismo el hecho de que esté abierto, lo que significa que cualquier profesor puede introducirle más ejercicios o modificar los que lleva incluidos.

    En el nivel avanzado se incluyen unos 400 ejercicios.

    Se requiere tener instalado el plugin de Macromedia Flash 5.0 o superior y estar optimizada la pantalla para una resolución de 800×600 puntos.

    JUGAR NIVEL BÁSICO E INTERMEDIO

    JUGAR NIVEL AVANZADO

    Letras que suenan

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    Las actividades están organizadas en cuatro paquetes. En los dos primeros se trabajan las vocales y las consonantes S, M, F, R y L utilizando sólo el ratón. En los otros dos se trabajan todas las consonantes e incluyen actividades de escritura con teclado.

    Autor: Antonio Piñeiro Dopico

    Material de complemento que puedes imprimir para usar con los alumnos las hojas de trabajo.

    Descargarlo AQUÍ



    Actividades de lectoescritura

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    Conjunto de actividades para el aprendizaje de los fonemas consonánticos principales del español. Las actividades van en progresión para que el niño practique leyendo y escribiendo.

    Autor: Adolfo López Fernández

    Discriminación acústica de las vocales

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    Proyecto de actividades para el aprendizaje de las vocales en educación infantil.

    Identificación auditiva de las vocales en la palabra, encontrar si la vocal aparece al inicio, dentro de la palabra (en medio) o al final.

    Autor: Annemarie Heider

    Estimulación visual

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    “Conjunto de actividades orientadas a la estimulación visual. Se han diseñado pensando en alumnos con algún tipo de discapacidad visual pero que conservan un resto suficiente para la lectoescritura en tinta.La aplicación consta de dos módulos: “Vamos a ver” y “Letras y palabras”. En ambos se proponen ejercicios que intentan estimular el uso de la visión trabajando en aspectos como constancia perceptual, discriminación figura-fondo, memoria visual, etc. En el segundo módulo los recursos son básicamente letras y palabras.

     

    Adaptado para discapacidad visual baja visión.

    Autor:Francisco José Romero Cabrillana

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